“成立”和“建立”这两个词的词义区别主要是。

“成立”和“建立”这两个词的词义区别主要是。

关于现代汉语的一些问题~语文考试的题目~大家帮下忙~~?？
2🌑🦫——|🥏、答🎮🐋_🐇：词义反映现实🏐🦧--🦊🦃，不是像我们照镜子那样直接反映客观事物🪲_🐂🌈，而是经过对同类事物的特征的分析🐀——-🌹🌴、综合🐖——🧵🐱、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来🌎🥇|😙🐳，进行归类🤪|😿🦒，形成概念🥉-🏏，再结合一定的语音形式反映出来😻--🧩，形成词义🎨😻_🥊。词义是对客观现实现象的概括反映🥈😼-|🐦，它不是反映个别的具体的事物的特征😯_🍃，而是反映同有帮助请点赞*🐀——|🐲。
1🌕——🥍🌟，注意区别古今词义的异同🌈|_🃏。汉语从右代发展到今天😧——🐋*，词义不断演变🤫🦓_🦚，其中一些基本词汇和一般词汇中极少一部分的意义🌜🐂——|🐬，古今意义没有什么变化👽🎣|🌻🙁，这类词对于我们学习文言文不会造成什么困难🙈🧐————🪢🥉。但另外有一些词语🐨🌦-_🐑🦩，文言文中虽然常用🐚✨_-🪢，但随着旧事物🤧——-🪴、旧概念的消失而消失🧩--💀🦅，古今词义发生了变化*_——🤥🏆，这种变化主要表现在以下四好了吧🏉——|🐟！
07年4月北师大“汉字学概论”串讲(3)?？
英语中🐄|*，一个字就是一个词🎖||😇😦，字义就是词义🎯-💮⛳。汉字中🦕-——😳，一个汉字记录的语言单位可能是词🤬_😅🌳，也可能是语素🕸_-🌲💐，也可能是一个不能单独表意的音节😄🎆||*‍❄。本义⚾🌴_*🃏：从字形中分析出来的与自形相一致并且能够用文献来证实的意义🦔🎉|🐐。假借义🎖——|😵🥈：因音同或音近假借而产生的与本义无关联的意义🎳_|🐏🐁。字的造意和词的实义有那些不同？它们之间的关系说完了🌔🐃_——🏈🦙。
这种意义差别并不对这两个词的结构功能产生影响🌤__🐥。如🌔🐏-😫，可以说🐒_🙉🌖，“躺下🌱🐙||😉🐜，躺着🦤🧨|🐔，躺床上🐌🪴_-🐂🐤，躺一会儿🦋🎱|-🏑，”😘|-🦠；也可以说“坐下”🦄*-🐜🐹。名词“椅子”和“凳子”😬🎟-_😔，二者都具有[+坐具]这一语义特征🐉——🙁，但在[+靠背]的特征上有区别🦍_🌲，“椅子”具有[+靠背]的特征🐚——_🐘，“凳子”具有[-靠背]的特征🐕🐑_🤔🐸，这种语义特征的区别🐄_|🦂🌲，对这两个名词的功能没有影响说完了♠🐚-😴🌞。
广东省文言文简答题?？
建立完整的语文知识系统😔-🏏，指的是整理🦬🌷_🌷🎍、完善语文知识的各个系统😃🎏|——🌸😚。语文知识的大系统包括语音知识系统😖——_🐭🐬、文学知识系统💥🪴|🐄🎭、词及短语系统🤭🌳-🐆🎮、单复句知识系统😱|——🐺😣、修辞知识系统☘️🐡——🧵😍、标点知识系统🌏🥈——🧵🦎、现代文体知识系统🐂|🐟、古今文学常识系统🤨--🐰、写作知识系统*⛸_🐈、文言知识系统等😃🌓-🌿🦙；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质🥀🎭——🌼🦝、分类🐒🌹——-🥀🦚、意义或用法🐳||🦎。如好了吧🥀|🦄！
3 为词义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途径🦄_|😔。4 为认识不同语言之间的语义对应关系提供了一种可以利用的手段和框架🐅-*。第四节语义1 句子是形式和意义的统一体🤖🙈|🐔🐞。语言形式所表达的意义分两类1 语言意义(即由语言形式本身所表达的意义)2 语境意义(即在特定语境下产生的意义) 2 句子语言意义可根据好了吧🦌🎏————⛳！
高中语文文学常识?？
1🦙🦔|🎆🦁、比较词义🤿😟--🎴，尤其是意思相近的词🙃|🐝🌦，一定要仔细辨别两个词在程度👿——-😜😻、适用范围🐇🐍-_☄️🐨、感**彩的方面的区别😎--🦥☹️。 2🐒🤠|🐰、选好之后应该将相关句子多读几遍🎐-🐓😂，反复体会🦊😊-_🐒*。 语句作用🐗--🐜🐕、含义分析题🐷😼|🤡🌾： 1🧶🌳|🥀、句中用了关联词“虽然……但是……”🐝🌿|——🐙🍃，这组关联词表转折关系😭_|👹👽；用了关联词“不但……而且……”之类🎱🐹——🥊🎫，这类关联词表递进关系🐺🦐-|🐏，两者用意是什么😴-🍄。
这就是“孤平拗救”💫🐯——🦫🌲。破读🦉_|🤿：是指在阅读古书时🪡————🐘，用改变字(词)的读音以区别意义或词性的一种方法🎈--🥇🦧。破读音主要是声调的变化😌🕸_-⭐️，而且大多数是把原来的平声(或上声🐥-——🐈、入声)字变读为去声🦈|——⭐️🌳；破读的意义和本音的意义之间则有着历史的联系🐝🐭——😻🐣。例如“王”字*--🌧🥎，在“臣诚恐见欺于王而负赵”(《史记"廉颇蔺相如列传》中读平声🌎🎖_😨🌍，后面会介绍😚_🌏。

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